La séance inaugurale
La séance inaugurale accueille la nouvelle promotion et l’ensemble de la communauté Ihédate autour d’un grand témoin sur le thème retenu pour l’année.
- 2024 : Planification écologique : comment atterrir ? - Colloque des 20 ans de l’Ihédate
- 2023 : Le sol : ressource stratégique pour un aménagement durable avec Antoine Picon
- 2022 : Territoires apprenants : Quelle formation, quelles compétences pour des sociétés en transition ? autour de Philippe rio
- 2021 : Vulnérabilités et résilience des territoires , autour de Jean Rottner
- 2020 : Les territoires et l’impératif écologique : échelles et interdépendances , avec Jean Jouzel
- 2019 : La fin de la paix territoriale ?, avec Thierry Pech
Les missions d’étude
La mission d’étude, de cinq jours, est l’occasion d’observer concrètement les dynamiques et les politiques territoriales d’un autre pays européen, choisi en fonction du thème de l’année. A travers les interventions d’acteurs issus d’autres cultures de l’aménagement et les visites de terrain, elle est l’occasion d’enrichir la vision des thématiques étudiées au cours du cycle. Elle se déroule toujours dans une ambiance conviviale et favorise la création de liens qui perdureront au-delà du cycle de formation.
- 2024 : Espagne : Au levant espagnol
- 2023 : Pays-Bas : L’utilisation des sols aux Pays-Bas entre tensions et compromis : Rotterdam et Amsterdam
- 2022 : Suède : Décentralisation et apprentissage tout au long de la vie Stockholm. Que peut-on apprendre de la Suède ? : Stockholm
- 2021 : Allemagne : La résilience des territoires : Hambourg, Husum et Kiel
- 2019 : Grande-Bretagne : Après le Brexit, recoudre le territoire ?
Les sessions
Les sessions, deux jours par mois, développent une thématique et présentent les débats en cours à travers des exposés doctrinaux, des témoignages et des échanges d’expériences. Elles laissent une large place aux questionnements et aux apports des auditrices et auditeurs.
Les intervenants, français et étrangers, viennent d’horizons divers : universités et grandes écoles, milieux politiques et administratifs, secteurs économiques et associatifs, conseil…
Les sessions ont lieu le jeudi et le vendredi toute la journée. Elles se tiennent en général dans les locaux des partenaires de l’Ihédate, à Paris, en région ou à Bruxelles (quand une session spécifique est dédiée aux politiques communautaires). Des sessions peuvent se tenir à distance et nécessitent un ordinateur équipé d’une webcam et une bonne connexion internet.
Les ateliers
Les ateliers se tiennent en groupes restreints. Ils déclinent un volet particulier du thème de l’année, à partir d’une problématique située, proposée à la réflexion des auditeurs par un organisme partenaire. Il leur est demandé de fournir dans ce cadre un travail collectif original qui fait l’objet d’une restitution écrite et d’une présentation orale lors de la séance finale. L’équipe pédagogique et les coordinateurs scientifiques des ateliers formulent une appréciation du travail produit, du point de vue de la pertinence de l’analyse et des propositions, de la capacité à s’emparer des enseignements du cycle et de l’aptitude du groupe à mobiliser l’intelligence collective.
Modalités d’évaluation
La satisfaction des auditeurs est évaluée tout au long de la formation, après chaque séquence et à la fin du cycle.
L’atteinte des objectifs pédagogiques est appréciée individuellement par l’équipe pédagogique, sur la base de trois critères : l’assiduité, l’auto-évaluation des acquis et la qualité des apports au travail en ateliers. Elle conditionne la remise du certificat d’auditeurs.
Engagement
Le cycle 2024 se déroule sur une durée annuelle de 26 jours (180 heures).
L’Ihédate n’exige pas de travail en dehors du calendrier communiqué, mais un engagement entier pendant les temps de formation.