Cycle annuel 202223 juin 2022Numérique, territoires et souveraineté« Le numérique » dont nous faisons l’expérience quotidienne est pluriel mais il est largement dominé par le numérique des plateformes systémiques (GAFAM) et dans le domaine de l’éducation, par quelques unes plus sectorielles. La puissance de ces plateformes leur permet de s’affranchir des territoires mais dans le même temps de proposer des modèles éducatifs qui s’en affranchissent aussi. Après avoir dressé le tableau général du conflit entre plateformes et états-nations, nous préciserons comment des modèles éducatifs (cognitifs, politiques, moraux) sont encapsulés dans les offres éducatives en ligne (au sens large, des MOOC aux jeux vidéo).
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Plateformes numériques, éducation et territoires - Dominique Boullier
