Quelles compétences pour des territoires productifs ?

La relation entre formations et économie territoriale est souvent pensée en termes d’adéquation, d’ajustement ou de désajustement, quantitatif et qualitatif, entre l’offre éducative et les besoins des entreprises. Mais la relation est plus complexe. Dans une région aussi fortement marquée par son histoire industrielle que le Bassin Minier, le rapport au travail, à l’emploi, à l’école, à l’entreprise forme un tout que l’on essaiera d’approcher par des éclairages multiples. Ici comme ailleurs, les pénuries de personnel qualifié se manifestent, alors que le chômage des jeunes reste élevé. Des industries nouvelles se développent, notamment autour de l’électro-mobilité, qui réinterrogent les besoins en compétences. L’enseignement technologique et professionnel, public et privé, ainsi que la formation professionnelle continue, constituent un enjeu-clé non seulement du point de vue du développement économique, mais aussi de la dynamique d’une société locale qui cherche à reprendre confiance en elle-même.